Свои школьные годы я вспоминаю с очень разными чувствами. Правда, сейчас мне есть с чем сравнивать, и современная школа с ее технологиями (там, где они, конечно, есть) нравится мне гораздо больше. Но даже с учетом этого я могу сказать, что это было хорошее время. Могло быть лучше - не без этого. Но могло быть и хуже. Я была, особенно в начальной школе, очень странным, наверное, ребенком. В конце концов это был мой первый опыт социализации. До этого в массовом порядке с другими детьми я не сталкивалась (младшая сестра не в счет). В детский сад я не ходила, так что школы ждала как какого-то даже праздника, в результате чего меня отдали туда с шести лет. Помню самое первое собрание, и как я гордо ответила на чей-то вопрос, в какой я иду класс - в "А" или в "Б". Меня приняли в 1 "А". "Бэки" для меня были тогда чуть ли не людьми второго сорта. Не понимаю откуда толком, но во мне внутри сидела какая-то кастовая система с четко определенными уровнями иерархии. Второй класс лучше чем первый, "А" лучше чем "Б", учителя - это боги на Олимпе, завуч - глас небесный, директор - верховная богиня. Войти в учительскую для меня было что-то на уровне то ли в пещеру к драконам, то ли в небесный чертог в грязных ботинках. И сейчас, когда я всё это вспоминаю, и те эмоции и ощущения вываливаются из меня отдельными осколками мозаики, мне почему-то ни разу не смешно. Наверное, остатки этого лежат где-то очень глубоко на дне моей личности. Главное - не нырять в нее слишком глубоко. Мало ли, что там еще можно будет обнаружить, кто знает?